Search results

  1. I

    Σύνδεση-εξάρτηση προτάσεων

    Ναι, η σύνδεση είναι υποτακτική. Μία δευτερεύουσα μπορεί να εξαρτάται από άλλη μία δευτερεύουσα.
  2. I

    Αντικείμενο σε αιτιατική

    Το ότι μπορεί να πάρει πρόθεση (με πατάτες) είναι ένα στοιχείο. Ένα άλλο στοιχείο είναι ότι το "με" είναι αιτιατική προσώπου. Κατά τη μετατροπή της σύνταξης από ενεργητική σε παθητική, το άμεσο αντικείμενο γίνεται υποκείμενο του ρήματος: Εγώ ταΐζομαι με πατάτες. (Αν και το "ταΐζομαι" δεν...
  3. I

    Από μένα για σένα, σχετικά με μένα

    Το βέβαιο είναι ότι οι τύποι "μένα", "σένα" είναι δόκιμοι και για τη Μεγάλη Γραμματική Τριανταφυλλίδη (1941), αλλά με περιορισμούς. "ή τονισμένο έ" : Γιατί λοιπόν θεωρείται μόνο το "μ' εσένα" σωστό και όχι το "με σένα"; Το "με" τονιζόταν με το πολυτονικό, που ίχυε, όταν εκδόθηκε η Γραμματική.
  4. I

    Ένα ή 1;

    Ναι, ευχαριστώ nickel!
  5. I

    Ένα ή 1;

    Ο Οδηγός δεν μου εμφανίζεται, ίσως επειδή το λινκ είναι παλιό. Μήπως υπάρχει άλλο λίνκ; Ευχαριστώ.
  6. I

    justify the hoopla

    Σκέφτηκα και τον "ντόρο", αν και μερικά από τα παραπάνω είναι πολύ καλά.
  7. I

    antinode = αντικόμβος ή αντίκομβος

    Ένα δισύλλαβο που δεν ανεβάζει τον τόνο κατά τη σύνθεση είναι η αντιύλη.
  8. I

    οτοστόπ και διορθώσεις

    Δεν βλέπω να έχει άλλη από τη γνωστή σημασία.
  9. I

    Απορία σχετικά με την προφορά λέξεων από δια- κλπ (συνίζηση)

    Π.χ. από μένα!
  10. I

    ξυώτι

    Εννοείς μήπως το «ξανά - μανά»; Αν ναι, σημαίνει "over again" or "once more".
  11. I

    με το καλημέρα (από τίτλο εφημερίδας)

    "Anastasiou has stepped up Panathinaikos' preparation (training) ahead of Sunday's match against Levadeiakos." Does this make sense?
  12. I

    Βοήθεια - αδύναμοι τύποι προσωπικών αντωνυμιών

    Ο ίδιος τύπος είναι που χρησιμοποιείται με άλλη λειτουργία. Πες του (προσωπική αντωνυμία) Το βιβλίο του (ο αδύνατος τύπος της προσωπικής αντωνυμίας χρησιμοποιείται εδώ ως κτητική αντωνυμία)
  13. I

    Βοήθεια - αδύναμοι τύποι προσωπικών αντωνυμιών

    Να τος! Πού 'ν' τος; Να το το δαχτυλίδι. Τα παραδείγματα είναι από το λεξικό του Μπαμπινιώτη. Κατά τον ίδιο τρόπο: Να τη, Πού 'ν' τη, Να τοι ... Απ' ό,τι είδα και το ίδιο το σχολικό βιβλίο έχει αυτά τα παραδείγματα: Το βιβλίο σου το έχω διαβάσει δυο φορές. Να τη η δικηγόρος
  14. I

    κότα τρίλειρη και μακροπουπουλάτη

    λειρί=comb Υπάρχει και το "κότα λειράτη" που λέγεται για δειλό/φοβητσιάρη. "Τρίλειρη"=λειράτη*3 (υποθέτω)
  15. I

    Εμπρόθετο αντικείμενο ''στο''

    Το εμπρόθετο αντικείμενο μπορείς να το αντικαταστήσεις με γενική: Μιλάω στο παιδί>Μιλάω του παιδιού/Του μιλάω. (Το ίδιο δεν μπορείς φυσικά να το κάνεις με τον επιρρηματικό).
  16. I

    μπαίνω στη διαδικασία

    Γεια σας Πολλές φορές ακούμε "μπαίνω στη διαδικασία να κάνω κάτι". Έχει γίνει κάτι σαν στερεότυπη φράση, θα έλεγα. Π.χ. «Δεν μπαίνω στην διαδικασία να σκέφτομαι πώς με βλέπουν οι άλλοι. Προσπαθώ μέσα από τις επιλογές μου να προχωράω. Το απόσπασμα είναι από το διαδίκτυο. Προσωπικά, κάτι δεν μου...
  17. I

    ολόμαυρη

    Κάποιες ενδιαφέρουσες πληροφορίες υπάρχουν και στο ακόλουθο απόσπασμα: Η ολόμαυρη ράχη, έκφραση με την οποία ο ποιητής επιθυμεί να εκφράσει την εικόνα του κατεστραμμένου τοπίου, μας παραπέμπει στην ανατίναξη της πυριτιδαποθήκης στο Παλαιόκαστρο (περιοχή που έκτοτε ονομάστηκε Μαύρη Ράχη). Στο...
  18. I

    δεν παραδίνεις τα άρματα

    «δεν παραδίνεις τ’ άρματα» = «δεν παραδίνεσαι», «δεν υποκύπτεις». Literally, παραδίνω τα άρματα = I lay down (surrender) my arms.
  19. I

    Το τρένο φεύγει στη μία

    Κι εγώ το ίδιο.
  20. I

    πολλά περισσότερα

    Ή «Με λίγα έως πολλά παραπάνω κιλά από την ευφορία (δηλαδή την πολυφαγία) των ημερών». «Με λίγα έως πολλά κιλά παραπάνω από την ευφορία (δηλαδή την πολυφαγία) των ημερών».
Top