Παραθέτω ένα μέρος από το συγκείμενο, αν και δεν ξέρω κατά πόσο θα βοηθήσει:
... για κάθε εκπαιδευτικό σύστημα η ερμηνεία των αρχών της προοπτικής, των περιορισμών, της κατασκευής, της αλληλεπίδρασης, της εξωτερίκευσης, της οργανικότητας, της θεσμοποίησης, της αφήγησης, της ταυτότητας και...